je nám moc líto, že jsme vás nemohly přivítat v novém roce. Moc jsme se na vás těšily. Bohužel jsme obě nemocné. Budeme se s paní učitelkou snažit, aby jsme byly co nejdřív s vámi.
Pokud brzy nezaberou čajíčky, tak zavoláme na pomoc Macha a Šebestovou 🙂
Užívejte si školku, kamarády a nové hračky od Školkového Ježíška.
Těšíme se, že se brzy uvidíme 🙂 vaše paní učitelka Katka a Jitka 🙂
Seznámíme děti s hlavními znaky zimního období, typickým počasím a oblékáním, zimními sporty. Povíme si o bezpečnosti (v dopravě, na zamrzlé vodní hladině, omrzliny), o péči o živočichy ve volné přírodě (dokrmování ptáků, okysličování vody, plnění krmelců senem).
Děti se seznámí se znaky jednotlivých ročních období. Co to jsou roční období a jak se jmenují? Jak se střídají a kdy? Povíme si něco o každém ročním období. Na co se můžeme dívat v přírodě? Co dělají lidé v každém ročním období? Jaké slavíme v jednotlivých obdobích svátky?
O čem si budeme tento týden povídat? To je hádanka pro vás: Cupe, dupe v lese, nůši jehel nese, co je to?“ (ježek)
V tomto týdnu si budeme povídat o tom, jak se chystá na přezimování ježek a někteří další volně žijící živočichové.
Písnička: Ježek Bodlinka
Ježčí rozcvička
Doprovázíme básničku pohybem:
Leze ježek po trávníčku.
(děti jsou v kruhu čelem k sobě, přibližují se k sobě ve vzporu dřepmo)
Leze ježek po lese.
(děti couvají zpět ve vzporu dřepmo)
Když se blíží nebezpečí, bodlinami brání se.
(píchají prsty do vzduchu)
Když si vůbec neví rady,
(krčí rameny)
do klubíčka schoulí se.
(schoulí se do klubíčka)
Básnička: Ježek
Kam se ježek v zimě schoval? Neklouzal se, nesáňkoval, Zahrabal se do listí, od té doby spí a spí. Zahrabal se do země. Lidičky, vzbuďte mě, Až zavoní fialky, zapískají píšťalky.
Pohádka: O ježkovi
Pracovní listy:
Nápady na tvoření:
Podzimní procházka
VYTISKNI SI PRACOVNÍ LIST, VEM SI NĚCO NA PSANÍ A MŮŽEŠ VYRAZIT TŘEBA DO PARKU
Děti získají povědomí o tom, jak se v lese chováme ke zvířátkům, k rostlinám, stromům, k neživé přírodě. Co v lese dělat nesmíme? Které živočichy v lese najdeme? (srnec, jelen, liška, medvěd, … ptáci, hmyz). Kde žijí? (u vody, v norách, doupatech, na stromech, hnízdech). Čím se živí? (plody lesa , houby, louky a pastviny, drobní živočichové, hmyz). Jak pomáhá člověk? (příprava na zimu) Využijeme obrazový materiál, encyklopedie a atlasy zvířat.
Písnička: Sedí liška pod dubem, Kdo to dupe v lese
Básnička: Veverky
Seděly dvě veverky
na vysoké jedli.
Chvilku něco chroupaly,
chvilku něco jedly.
A když měly plná bříška,
řekly si už dost.
Houpaly se houpy, houpy,
jen tak pro radost.
Pohádka s úkoly: Boudo, budko
Pracovní listy:
Nápady na tvoření:
sova z ruliček od toaletního papíruskládání papíru
2.11. – 6.11.2020 Dary podzimu
Seznámení dětí s se znaky podzimu. Poznávání stromů a jejich plodů. Které houby jsou jedlé, nejedlé, jedovaté. Využijeme pozorování přírody a přírodnin, obrazový materiál, encyklopedie a atlasy hub a stromů.
Pohybová hra: Náš táta šel na houby
Náš táta šel na houby. Jestli on tam zabloudí. Nezabloudí, těšte se. On nám houby přinese.
Děti říkají básničku, chodí mezi ,,houbami,, (můžete použít např. kostky, obrázky …), po zaznění signálu, např. tlesknutí, dítě přinese jednu ,,houbičku,, (kostku) do košíčku. Básničku říkají rychle, pomalu a přizpůsobují tomu pohyb (u předškoláků můžete kostky označit tvary, čísly, písmeny … a sbírání dětem ztížit vyhledáváním)
Básnička: Kaštan
Spadl kaštan do travičky,
uhodil se do hlavičky.
plakal, plakal, chudák malý,
že ho děti pošlapaly.
Písnička: Houby
Pohádka: Jak Křemílek a Vochomurka zabloudili v bedlovém lese
Pohádka s omalovánkou: Pod hříbkem
Pracovní listy:
tyto tři pracovní listy přineste po návratu do MŠ k založení do portfolií dětí.
Nápady na tvoření:
10. – 23.10.2020 Co létá
Povídání o tom, proč někteří ptáci odlétají do teplých krajin. Proč na podzim padá listí. Výroba a pouštění draků.
Pohybová hra: Čáp ztratil čepičku
Učitelka i děti říkají říkanku a klapou při tom nataženýma rukama před sebou (představují zobák čápa). Říkanka zní takto: “ Čáp ztratil čepičku, měla barvu barvičku ……… „. Učitelka řekne nějakou barvu, např. žlutou. Úkolem dětí je co nejrychleji tuhle barvu najít a dotknout se jí (stačí jedním prstem).
Písnička: Vlaštovičko leť
Vlaštovičko leť, už je na tě čas, listí žloutne, poletuje, po strništích vítr duje, bude brzy mráz.
Básnička:Drak
vyletěl si pyšný drak, vyletěl až do oblak, zvysoka se dívá na svět, strašil by a neví jak.
Rozhlíží se do všech stran, potom hrozí hejnu vran, ale vrány se mu smějí, že je ještě malý pán.
Do výše a do dáli nikde se ho nebáli a ty zuby papírové? Všichni se jím vysmáli.
Pohádka: O vlaštovce
Pracovní listy:
Nácvik šikmé čáry shora dolů . Nejprve si tento pohyb mohou děti vyzkoušet prstemNácvik vodorovné čáry zleva doprava. Nejprve si tento pohyb mohou děti vyzkoušet prstem
12.10. – 15.10.2020 Pomáháme na poli
Seznámení dětí s některými zemědělskými plodinami a jejich využitím.
Pohádka: O veliké řepě
Básnička: Melu, melu mák
Melu, melu mák, ale nevím jak, povězte mi, panímámo, jak se tluče mák.
Takhle takhle tak, tak se mele mák, na ty dobré koláče, které máma upeče.
Písnička: Čížečku, čížečku
Čížečku, čížečku
Čížečku, čížečku, ptáčku maličký, pověz mi čížečku, jak sejou mák? Aj tak, tak sejou mák, aj tak, tak sejou mák, aj tak, tak sejou mák, tak sejou mák.